Mimpi Bocah Putus Sekolah di Tengah Janji Pendidikan Dasar Gratis

Seorang bocah lelaki putus sekolah sejak kelas 1 SD. Cucu seorang juru kunci makam bernama Nursilan, yang akrab disapa Silan itu, tak bisa lagi mengenyam bangku pendidikan setelah kedua orangtuanya bercerai.

Mimpi Bocah Putus Sekolah di Tengah Janji Pendidikan Dasar Gratis

"Sudah lama tak sekolah. Pernah sekolah di SDN Bulang, tapi hanya sampai kelas 1. Dan kalau pun saya masih sekolah, mungkin sekarang kelas 6," kata Nursilan, Senin, 7 Agustus 2017.

Anak tunggal dari Susin (25), warga Desa Bulang, Kecamatan Prambon, Sidoarjo, Jawa Timur itu sehari-hari hanya bermain sendiri. Ia baru bisa bertemu teman-teman sebayanya jika mereka sudah pulang sekolah.

"Pengennya sekolah. Biar sama dengan temen-temen," ucapnya.

Karena tak bersekolah, ia mengaku tak bisa membaca dan menulis. Namun, ia tak bisa berharap ibunya akan menyekolahkannya kembali. Sejak ditinggal pergi Sarianto, ayahnya, keluarga itu hanya mengandalkan Susin untuk membiayai hidup sehari-hari.

Silan tinggal bersama Susin dan kakeknya, Sadi (68) di gubuk 4x6 meter persegi. Menurut Budhe Silan, Poni, sehari-hari Susin bekerja sebagai buruh pengupas bawang merah dan putih di desa Tanjung Anom. Sedangkan, kakeknya bekerja sebagai juru kunci makam di sekitar Desa Bulang, Kecamatan Prambon, Sidoarjo.
Perekonomian Susin terbilang minim. Sebagai buruh, penghasilannya tak menentu. Terkadang, Susin mampu membawa pulang uang sebesar Rp 20-25 ribu per hari. Namun, ia sering pula tak bawa uang sama sekali.

"Kakeknya hanya juru kunci makam. Untuk makan pun, terkadang mereka masih kekurangan," ucapnya.

Penghasilan ibunya yang tak menentu membuatnya jarang makan. Tak jarang pula dia kerap dimarahi ibunya lantaran pulang tak membawa uang.

"Kadang sehari tiga kali, dua kali makan. Sering juga enggak makan, karena enggak masak," ujarnya.

Terkait permasalahan bocah putus sekolah, Kepala Dinas Pendidikan Sidoarjo, Mustain Baladan menyatakan pemerintah desa bertanggung jawab lebih terhadap kelangsungan hidup warganya.

"Di Sidoarjo sudah menerapkan program sekolah gratis atau Wajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun," tuturnya.

Mustain menjelaskan, program pendidikan dasar sembilan tahun merupakan program wajib bagi kalangan anak-anak untuk mengenyam pendidikan selama 9 tahun. Pendidikan, sambung dia, merupakan salah satu program prioritas bagi pemerintah selain infrastruktur dan kesehatan, sehingga perlu perhatian penuh bagi masyarakat.

"Kalau di Perbup itu sekolah gratis 9 tahun. Gratis dalam artian, semua pembiayaan sekolah digratiskan, terkecuali biaya yang menyangkut pribadi," kata Mustain.

Meski begitu, bukan berarti pemerintah tidak memperhatikan kalangan warga tak mampu. Bahkan, anak yang tergolong tidak mampu bisa dibantu dengan Dana BOS.

"Jadi, pihak sekolah mengajukan laporan terkait anak tersebut, baru nanti akan dibantu operasionalnya. Dengan catatan benar-benar tidak mempunyai biaya," ucapnya.

Pihaknya menekankan tidak ada alasan apapun anak putus sekolah. Sedangkan dalam kasus ini, pihak desa harus pro aktif dalam menyosialisasikan hal itu pada warga yang masuk kriteria wajib bersekolah.

Dalam catatan Dinas Pendidikan Sidoarjo, jumlah angka putus sekolah mencapai 0,01 persen dari 210 ribu siswa pada 2015-2016 kalangan Sekolah Dasar. Sedangkan, jumlah anak putus sekolah di tingkatan SMP mencapai 0,09 persen pada 2015, dan 0,08 persen pada 2016 dari jumlah total 91 ribu siswa. 
"Kami berharap, tidak ada satu anak pun di Sidoarjo yang tidak sekolah dengan alasan apapun. Sehingga, kami menekankan agar pihak desa turut membantu dalam mengkoordinir kalangan anak-anak untuk terus bersekolah," ujarnya.(sumber : Liputan6.com)

Blog Seorang Guru SD Untuk Berbagi Informasi Secara Online

Sahabat Nadi Guru yang berbahagia, di zaman yang sudah modern seperti sekarang ini telah banyak para guru yang memiliki blog. Salah satunya adalah Blog Seorang Guru SD Untuk Berbagi Informasi Secara Online yang beralamat www.dedetaufik.com. Blog tersebut pemiliknya adalah Dede Taufik, yang merupakan salah seorang lulusan dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD).
Blog Seorang Guru SD Untuk Berbagi Informasi Secara Online
Gambar Blog Dede Taufik

Setelah lulus kuliah, dia pernah mengabadikan dirinya menjadi Guru Honorer di SD Negeri Kiaralawang, Kecamatan Karangnunggal, Kabupaten Tasikmalaya. Yang kemudian, dirinya menjadi staf pengajar SD di Bimbingan Belajar Ganesha Operation (GO) untuk Kota Tasikmalaya Cabang Priangan Timur.
Sebagai informasi bahwa Tujuan dari pembuatan blog www.dedetaufik.com itu adalah untuk mengabadikan dan membagikan informasi saat ini. Dimana, bisa jadi informasi tersebut akan menjadi sejarah penting di masa mendatang. Apalagi, pemerintah juga tengah menggelorakan gerakan “literasi”. Dengan harapannya yang sederhana, yakni blog tersebut bisa memberikan manfaatnya bagi orang lain, khususnya para pembaca.
Nah, bagi Anda yang ingin mengunjungi Blog Seorang Guru SD Untuk Berbagi Informasi Secara Online, Anda bisa klik DISINI!

Sehat untuk Anda semuanya para pembaca blog Nadiguru.web.id…! Semoga sukses…

Program Sekolah 8 Jam Sehari Dibatalkan Presiden Jokowi, Bagaimana Menurut Anda?

Program Sekolah 8 Jam Sehari Dibatalkan Presiden Jokowi
Nadiguru.web.id - Presiden Joko Widodo atau dikenal dengan panggilan Jokowi, membatalkan sebuah kebijakan terkait dnegan Penguatan Pendidikan Karakter yang telah digagas oleh Menteri Pendidikan Kebudayaan Muhadjir Effendy.
Keputusan ini diambil Jokowi setelah memanggil Muhadjir dan juga Rais Aam Pengurus Besar Nahdlatul Ulama Ma'ruf Amin ke Istana, Jakarta, Senin (19/6/2017).
Usai pertemuan, Ma'ruf yang didampingi oleh Muhadjir menggelar jumpa pers mengumumkan pembatalan tersebut.

"Presiden merespons aspirasi yang berkembang di masyarakat dan memahami apa yang jadi keinginan masyarakat dan ormas Islam. Oleh karena itu, Presiden akan melakukan penataan ulang terhadap aturan itu," kata Ma'ruf Amin.

Ma'ruf mengatakan, kebijakan yang diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nomor 23 Tahun 2017 akan diganti dengan peraturan presiden.
Presiden akan mengundang berbagai elemen masyarakat untuk meminta masukan dalam menyusun aturan itu. Termasuk ormas Islam seperti MUI, PBNU dan Muhammadiyah.
Presiden juga berjanji akan melakukan penguatan terhadap posisi Madrasah Diniyah.

"Sehingga masalah-masalah yang menjadi krusial di dalam masyarakat akan bisa tertampung di dalam aturan yang akan dibuat itu," ucap Ma'ruf.

Selama sesi jumpa pers hingga tanya jawab berlangsung, hanya Ma'ruf yang bicara dan menjawab pertanyaan wartawan.
Sementara Muhadjir hanya berdiri mendampingi Ma'ruf dan tak mengeluarkan pernyataan apapun.
Sebelumnya, kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter yang mengubah waktu sekolah menjadi 5 hari dan 8 jam per hari mendapatkan penolakan dari sejumlah kalangan, termasuk dari ormas PBNU.
Sumber :
nasional.kompas.com

Demikian informasi yang bisa disampaikan. Semoga bermanfaat!!!

Inilah yang Menyebabkan Bau Mulut Disertai Solusinya

Penyebab Bau Mulut : Nadiguru.web.id – Bau mulut memang bisa terjadi pada siapa saja, apalagi disaat berpuasa. Sebanyak sembilan puluh persen (90%) kasus bau mulut itu muncul dikarenakan terdapatnya suatu masalah di dalam mulut, seperti halnya oral hygiene yang buruk, karang gigi, karies, dan juga penyakit periodontal. 
Inilah yang Menyebabkan Bau Mulut Disertai Solusinya

Berdasarkan informasi yang dilansir dari laman lifestyle.sindonews.com (17/06), terdapat beberapa penyebab terjadinya bau mulut. Adapun penyebab beserta solusinya adalah sebagai berikut.
1. Penyakit sistemik
Kondisi ini merupakan pemicu halitosis (bau mulut) dari luar mulut. Penyakit diabetes misalnya, penderita diabetes mellitus pada umumnya mengeluarkan bau mulut yang khas. Meski disebabkan oleh faktor di luar mulut, halitosis pada penderita penyakit sistemik perlu diatasi dengan menjaga kebersihan mulut yang baik melalui sikat gigi dan lidah. Upaya lain yang perlu dilakukan adalah dengan mengontrol penyakit sehingga halitosis dapat berkurang.

2. Impaksi makanan
Impaksi adalah sisa makanan yang terselip pada susunan gigi. Umumnya ditemukan pada pasien dengan susunan gigi yang kurang baik ataupun yang mengenakan bracket gigi. Dalam kondisi ini, kebersihan gigi harus dijaga dengan baik.

3. Karies
Sisa makanan yang menumpuk akhirnya menyebabkan pertumbuhan bakteri meningkat. Karies merupakan 'sarang' bagi bakteri dalam mulut untuk berkembang. Semakin besar lubang yang terjadi akibat karies, semakin banyak pula makanan yang mungkin menumpuk di area tersebut.
Akibatnya bakteri akan semakin bertambah di area karies gigi. Selain menjaga kebersihan mulut, halitosis yang dipicu oleh karies mungkin membutuhkan upaya seperti penambalan atau perawatan saraf pada gigi berlubang.

4. Karang gigi
Halitosis juga bisa disebabkan karena karang gigi. Karang gigi dapat memicu terjadinya halitosis karena ada banyak bakteri yang berkumpul di karang gigi. Adapun halitosis akibat karang gigi, memerlukan prosedur scaling.

5. Tongue coating
Permukaan lidah yang tidak rata berpotensi menyimpan sisa-sisa makanan yang dapat memicu berkembangnya bakteri yang berlebih dalam mulut. Itulah pentingnya membersihkan lidah secara rutin usai menyikat gigi.
Sayangnya, sering kali kita hanya fokus pada kebersihan gigi dan melupakan lidah. Padahal, untuk membersihkan lidah bisa dengan pembersih lidah khusus maupun pembersih lidah yang umum terdapat di bagian belakang sikat gigi.

6. Gigi palsu
Penggunaan gigi palsu dapat memicu terjadinya halitosis jika kebersihan gigi palsu tak terjaga. Untuk mencegah halitosis, gigi palsu sebaiknya dilepas menjelang tidur dan dibersihkan hingga menyeluruh agar tidak ada sisa makanan yang menempel. Simpan gigi palsu di dalam air setelah dibersihkan.

7. Tambalan buruk
Selain menjaga kebersihan mulut dengan baik, penanganan halitosis akibat tambalan buruk juga perlu disertai dengan perbaikan tambalan gigi.

Demikian informasi tentang penyebab bau mulut yang disertai dengan solusinya. Semoga bermanfaat!!!

Inilah Penjelasan Kemendikbud Tentang Pendidikan Agama di Sekolah

Penjelasan Kemendikbud Tentang Pendidikan Agama di Sekolah : Nadiguru.web.id - Kepala Biro Komunikasi dan Layanan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Ari Santoso menampik adanya pemberitaan yang menyebutkan bahwa Kemendikbud akan meniadakan pendidikan agama di sekolah.

Inilah Penjelasan Kemendikbud Tentang Pendidikan Agama di Sekolah

Ari mengungkapkan, upaya untuk meniadakan pendidikan agama tidak ada di dalam agenda reformasi sekolah sesuai arahan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Muhadjir Effendy.

“Justru pendidikan keagamaan yang selama ini dirasa kurang dalam jam pelajaran pendidikan agama akan semakin diperkuat melalui kegiatan ekstrakurikuler,” ujarnya.

Ia menjelaskan, ada pemberitaan yang tidak tepat terkait jawaban pertanyaan wartawan kepada Mendikbud Muhadjir Effendy usai Rapat Kerja dengan Komisi X DPR RI mengenai apakah dengan penerapan lima hari sekolah akan meniadakan madrasah atau mengaji.

Menurutnya, pertanyaan tersebut telah dijawab Mendikbud dengan tegas bahwa sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 23 Tahun 2017, sekolah dapat bekerja sama dengan lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan karakter yang sesuai dengan nilai karakter utama religiusitas atau keagamaan.

“Judul pemberitaan yang beredar tidak tepat. Ada konteks yang terlepas dari pernyataan Mendikbud usai Raker dengan Komisi X tadi,” paparnya.

Ari menambahkan, Mendikbud mencontohkan penerapan penguatan pendidikan karakter yang dilakukan beberapa kabupaten. Seperti, Kabupaten Siak yang memberlakukan pola sekolah sampai pukul 12.00 WIB, dilanjutkan dengan belajar agama bersama para ustadz. Dimana siswa diberi makan siang yang dananya diambil dari APBD.

Kemudian, lanjutnya, Mendikbud juga menyampaikan pola yang diterapkan Kabupaten Pasuruan. Dimana seusai sekolah, siswa belajar agama di madrasah diniyah.

Karenanya, Ari menegaskan, bahwa pernyataan Mendikbud telah sesuai dengan pasal 5 ayat 6 dan ayat 7 Permendikbud tentang Hari Sekolah yang mendorong penguatan karakter religius melalui kegiatan ekstrakurikuler.

“Termasuk di dalamnya kegiatan di madrasah diniyah, pesantren kilat, ceramah keagamaan, retreat, katekisasi, baca tulis al-Qur’an, dan kitab suci lainnya,” pungkasnya.

Sebelumnya, terjadi banyak respon berbeda mengenai kebijakan baru Mendikbud terkait pemberlakuan 5 hari sekolah. Termasuk kabar penghapusan pendidikan agama di sekolah.
Sumber :
www.hidayatullah.com

Demikian informasi tentang Penjelasan Kemendikbud Tentang Pendidikan Agama di Sekolah. Semoga bermanfaat!!!

Pengertian Virus Komputer Disertai Jenis Virusnya

Pengertian Virus Komputer dan Jenis Virus Komputer : Virus komputer merupakan program komputer yang dapat menggandakan atau menyalin dirinya sendiri dan menyebar dengan cara menyisipkan salinan dirinya ke dalam program atau dokumen lain. Virus komputer dapat dianalogikan dengan virus biologis yang menyebar dengan cara menyisipkan dirinya sendiri ke sel makhluk hidup. Virus komputer dapat merusak (misalnya dengan merusak data pada dokumen), membuat pengguna komputer merasa terganggu, maupun tidak menimbulkan efek sama sekali.
Virus Komputer adalah program / aplikasi yang dapat menggandakan dirinya sendiri dan menyebar dengan cara  menyisipkan dirinya pada program dan data lainnya . biasanya user tidak mengetahui jika komputer yang di milikinya terjangkit virus sampai salah satu data hilang atau program yang ada pada komputer tidak bisa di jalankan.
Pengertian Virus Komputer Disertai Jenis Virusnya

Jenis virus komputer
Virus komputer adalah sebuah istilah umum untuk menggambarkan segala jenis serangan terhadap komputer. Dikategorikan dari cara kerjanya, virus komputer dapat dikelompokkan ke dalam kategori sebagai berikut:
Worm - Menduplikatkan dirinya sendiri pada harddisk. Ini membuat sumber daya komputer (Harddisk) menjadi penuh akan worm itu.
Trojan - Mengambil data pada komputer yang telah terinfeksi dan mengirimkannya pada pembuat trojan itu sendiri.
Backdoor - Hampir sama dengan trojan. Namun, Backdoor bisanya menyerupai file yang baik-baik saja. Misalnya game.
Spyware - Virus yang memantau komputer yang terinfeksi.
Rogue - merupakan program yang meniru program antivirus dan menampilkan aktivitas layaknya antivirus normal, dan memberikan peringatan-peringatan palsu tentang adanya virus. Tujuannya adalah agar pengguna membeli dan mengaktivasi program antivirus palsu itu dan mendatangkan uang bagi pembuat virus rogue tersebut. Juga rogue dapat membuka celah keamanan dalam komputer guna mendatangkan virus lain.
Rootkit - Virus yang bekerja menyerupai kerja sistem komputer yang biasa saja.
Polymorphic virus - Virus yang gemar beubah-ubah agar tidak dapat terdeteksi.
Metamorphic virus - Virus yang mengubah pengkodeannya sendiri agar lebih sulit dideteksi.
Virus ponsel - Virus yang berjalan di telepon seluler, dan dapat menimbulkan berbagai macam efek, mulai dari merusak telepon seluler, mencuri data-data di dalam telepon seluler, sampai membuat panggilan-panggilan diam-diam dan menghabiskan pulsa pengguna telepon seluler.
Sumber :
www.it-jurnal.com
id.wikipedia.org

Demikian informasi tentang pengertian virus computer beserta jenis virus komputer. Semoga bermanfaat!!!

Pengertian Hukum Menurut Para Ahli

Pengertian Hukum Menurut Para Ahli : Hukum adalah suatu sistem yang dibuat manusia untuk membatasi tingkah laku manusia agar tingkah laku manusia dapat terkontrol. Hukum adalah aspek terpenting  dalam pelaksanaan atas rangkaian kekuasaan kelembagaan,  Hukum mempunyai tugas untuk menjamin adanya kepastian hukum dalam masyarakat. Oleh karena itu setiap masyarat berhak untuk mendapat pembelaan didepan hukum sehingga dapat di artikan bahwa hukum adalah peraturan atau ketentuan-ketentuan tertulis maupun tidak tertulis yang mengatur kehidupan masyarakat dan menyediakan sangsi bagi pelanggarnya.
Hukum adalah peraturan yang berupa norma dan sanksi yang dibuat dengan tujuan untuk mengatur tingkah laku manusia, menjaga ketertiban, keadilan, mencegah terjadinya kekacauan. Hukum memiliki tugas untuk menjamin bahwa adanya kepastian hukum dalam masyarakat. Oleh sebab itu setiap masyarat berhak untuk memperoleh pembelaan didepan hukum. Hukum dapat diartikan sebagai sebuah peraturan atau ketetapan/ ketentuan yang tertulis ataupun yang tidak tertulis untuk mengatur kehidupan masyarakat dan menyediakan sangsi untuk orang yang
Hukum adalah sistem yang terpenting dalam pelaksanaan atas rangkaian kekuasaan kelembagaan. dari bentuk penyalahgunaan kekuasaan dalam bidang politik, ekonomi dan masyarakat dalam berbagai cara dan bertindak, sebagai perantara utama dalam hubungan sosial antar masyarakat terhadap kriminalisasi dalam hukum pidana, hukum pidana yang berupayakan cara negara dapat menuntut pelaku dalam konstitusi hukum menyediakan kerangka kerja bagi penciptaan hukum, perlindungan hak asasi manusia dan memperluas kekuasaan politik serta cara perwakilan mereka yang akan dipilih.
Administratif hukum digunakan untuk meninjau kembali keputusan dari pemerintah, sementara hukum internasional mengatur persoalan antara berdaulat negara dalam kegiatan mulai dari perdagangan lingkungan peraturan atau tindakan militer. filsuf Aristotle menyatakan bahwa "Sebuah supremasi hukum akan jauh lebih baik daripada dibandingkan dengan peraturan tirani yang merajalela.

Pengertian Hukum Menurut Para Ahli

Pengertian Hukum Menurut Para Ahli
Adapun pengertian hukum menurut para ahli yang diantaranya yaitu:
Prof. Dr. Van Kan : Hukum merupakan segala peraturan yang mempunyai sifat memaksa yang diadakan untuk mengatur dan melindungi kepentingan orang di dalam masyarakat.
Bellfoid : Hukum merupakan aturan yang berlaku di suatu masyarakat yang mengatur tata tertib masyarakat itu atas dasar kekuasaan yang ada pada masyarakat.
Duguit : Hukum merupakan tingkah laku anggota masyarakat, aturan yang penggunaannya di saat tertentu di acuhan oleh suatu masyarakat sebagai jaminan atas kepentingan bersama terhadap orang yang melanggar peraturan.
S.M. Amir, S.H : Hukum merupakan peraturan yang tersusun dari norma-norma dan sanksi-sanksi.
Van Apeldoorn : Hukum merupakan peraturan penghubung antar hidup manusia, gejala sosial tidak ada masyarakat yang tidak mengenal hukum, sehingga hukum menjadi suatu aspek kebudayaan yaitu agama, adat, kesusilaan dan kebiasaan.
Plato : Hukum merupakan segala peraturan yang tersusun dengan baik dan teratur yang mempunyai sifat mengikat hakim dan masyarakat.
Immanuel Kant : Hukum merupakan semua syarat dimana seseorang mempunyai kehendak bebas, sehingga bisa menyesuaikan diri dengan kehendak bebas orang lain dan menaati peraturan hukum mengenai kemerdekaan.
Borst : Hukum merupakan semua peraturan bagi perbuatan manusia dalam kehidupan bermasyarakat, dimana saat pelaksanaan bisa dipaksakan dengan tujuan untuk mendapat keadilan.
Austin : Hukum merupakan peraturan yang diciptakan guna memberi bimbingan kepada makhluk yang berakal oleh makhluk berakal yang berkuasa atasnya.
Sumber :
andrilamodji.wordpress.com
temukanpengertian.com
id.wikipedia.org
dosenpendidikan.com

Demikian informasi tentang pengertian hukum yang bisa disajikan. Semoga bermanfaat!!!

Selama Ramadhan, Inilah Jam Kerja ASN, TNI, dan POLRI

Pada bulan Ramadhan, Pemerintah pusat melakukan penyesuaian jam kerja bagi para Aparatur Sipil Negara (ASN), TNI, dan POLRI. Hal itu bertujuan supaya pelayanan yang diberikan ASN kepada masyarakat tetap berjalan dengan baik meskipun dalam kondisi berpuasa.

Selama Ramadhan, Inilah Jam Kerja ASN, TNI, dan POLRI

Berdasarkan hal tersebut Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Asman Abnur melalui surat edaran dengan nomor 20 tahun 2017 mengeluarkan jam kerja yang menjadi acuan para ASN, TNI, maupun POLRI.

Diharapkan, melalui surat edaran yang ditembuskan kepada Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia tersebut, para ASN, TNI, dan POLRI dapat menjaga kualitas ibadah puasa selama bulan ramadhan, namun juga tidak mengabaikan tugasnya sebagai pelayan masyarakat.

Berikut ini jam kerja bagi para ASN, TNI, dan POLRI selama bulan suci Ramadhan :

1. Bagi instansi pemerintah yang melakukan 5 (lima) hari kerja :
a) Hari Senin sampai dengan Kamis : Pukul 08.00- 15.00 / waktu istirahat : 12.00 -12.30
b) Hari Jumat : pukul 08.00 - 15.30. / waktu istirahat 11.30 - 12.30

2. Bagi instansi pemerintah yang memberlakukan 6(enam) hari kerja :
a) Hari Senin sampai dengan Kamis, dan Sabtu : pukul 08.00 - 14.00 / waktu istirahat : pukul 12.00 - 12.30
b) Hari Jumat : pukul 08.00 - 14.30 / waktu istirahat : pukul 11.30 - 12.30

3. Jumlah jam kerja efektif bagi instansi pemerintah pusat dan daerah yang melaksanakan 5(lima) atau 6 (enam) hari kerja selama bulan Ramadhan minimal 32,50 jam perminggu.

4. Ketentuan pelaksanaan lebih lanjut mengenai jam kerja pada bulan Ramadhan tersebut diatur oleh pimpinan instansi pemerintah pusat dan daerah masing masing dengan menyesuaikan situasi dan kondisi setempat

Dalam surat edaran yang diterapkan pada 16 mei 2017 tersebut ditujukan kepada para menteri Kabinet Kerja, Sekretaris Kebinet Kepala Kepolisian Republik Indonesia, Jaksa Agung Republik Indonesia, Panglima TNI, Para kepala lembaga pemerintah non kementerian, para pimpinan Kesekretariatan Lembaga Negara, kemudian para pimpinan Kesekretariatan Lembaga non struktural, para pimpinan lembaga lainnya, para Gubernur, dan para Bupati/Walikota. (Sumber : www.menpan.go.id)

Kumpulan Soal IPA Kelas 6 SD

Kumpulan Soal IPA Kelas 6 SD Semester 1 dan 2 : Salah satu mata pelajaran yang diajarkan di jenjang sekolah dasar (SD) adalah IPA atau Ilmu Pengetahuan Alam. Pelajaran ini sangat penting untuk diajarkan ke peserta didik, karena berhubungan dengan alam dan lingkungannya. Kali ini, Nadi Guru akan menyajikan kumpulan soal yang berhubungan dengan mata pelajaran IPA kelas 6 SD, yang bisa Anda pelajari secara mandiri dan juga bantuan orangtua.

Adapun Kumpulan Soal IPA Kelas 6 SD adalah sebagai berikut:
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kumpulan Soal IPA Kelas 6 SD
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis, sehingga  IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pendidikan IPA diharapkan dapat menjadi wahana bagi peserta didik untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanjut dalam menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari. Proses pembelajarannya menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar  menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah.  Pendidikan IPA diarahkan untuk inkuiri  dan berbuat sehingga dapat membantu peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang alam sekitar.
IPA diperlukan dalam kehidupan sehari-hari untuk memenuhi kebutuhan manusia melalui pemecahan masalah-masalah yang dapat diidentifikasikan.  Penerapan IPA perlu dilakukan secara bijaksana agar tidak berdampak buruk terhadap lingkungan.  Di tingkat SD/MI diharapkan ada penekanan pembelajaran Salingtemas (Sains, lingkungan, teknologi,  dan masyarakat) yang diarahkan pada pengalaman belajar untuk merancang dan membuat suatu karya melalui penerapan konsep IPA dan kompetensi  bekerja ilmiah secara bijaksana. 
Pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan secara inkuiri ilmiah (scientific inquiry) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah serta mengkomunikasikannya sebagai aspek penting kecakapan hidup. Oleh karena itu pembelajaran IPA di SD/MI menekankan pada pemberian pengalaman belajar secara langsung melalui penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah. 
Mata Pelajaran IPA di SD/MI bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1.  Memperoleh keyakinan terhadap kebesaran Tuhan Yang Maha Esa berdasarkan keberadaan, keindahan dan keteraturan alam ciptaan-Nya
2.  Mengembangkan pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep IPA yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
3.  Mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positip  dan kesadaran tentang adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara IPA, lingkungan,  teknologi dan masyarakat
4.  Mengembangkan keterampilan proses untuk menyelidiki alam sekitar, memecahkan masalah dan membuat keputusan
5.  Meningkatkan kesadaran untuk berperanserta dalam memelihara, menjaga dan melestarikan lingkungan alam
6.  Meningkatkan kesadaran untuk menghargai alam dan segala keteraturannya sebagai salah satu ciptaan Tuhan 
7.  Memperoleh bekal pengetahuan, konsep dan keterampilan IPA sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan ke SMP/MTs.

Ruang Lingkup bahan kajian IPA untuk SD/MI meliputi aspek-aspek berikut.
1.  Makhluk hidup dan proses kehidupan, yaitu manusia, hewan, tumbuhan dan interaksinya dengan lingkungan,  serta kesehatan
2.  Benda/materi, sifat-sifat dan kegunaannya meliputi: cair, padat dan gas
3.  Energi dan perubahannya meliputi: gaya, bunyi, panas, magnet, listrik, cahaya dan pesawat sederhana
4.  Bumi dan alam semesta meliputi: tanah, bumi, tata surya, dan benda-benda langit lainnya.

Semoga bermanfaat!!!

Kumpulan Soal IPA Kelas 5 SD

Kumpulan Soal IPA Kelas 5 SD Semester 1 dan 2 : Salah satu mata pelajaran yang diajarkan di jenjang sekolah dasar (SD) adalah IPA atau Ilmu Pengetahuan Alam. Pelajaran ini sangat penting untuk diajarkan ke peserta didik, karena berhubungan dengan alam dan lingkungannya. Kali ini, Nadi Guru akan menyajikan kumpulan soal yang berhubungan dengan mata pelajaran IPA kelas 5 SD, yang bisa Anda pelajari secara mandiri dan juga bantuan orangtua.

Adapun Kumpulan Soal IPA Kelas 5 SD adalah sebagai berikut:
 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kumpulan Soal IPA Kelas 5 SD
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis, sehingga  IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pendidikan IPA diharapkan dapat menjadi wahana bagi peserta didik untuk mempelajari diri sendiri dan alam sekitar, serta prospek pengembangan lebih lanjut dalam menerapkannya di dalam kehidupan sehari-hari. Proses pembelajarannya menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar  menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah.  Pendidikan IPA diarahkan untuk inkuiri  dan berbuat sehingga dapat membantu peserta didik untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang alam sekitar.
IPA diperlukan dalam kehidupan sehari-hari untuk memenuhi kebutuhan manusia melalui pemecahan masalah-masalah yang dapat diidentifikasikan.  Penerapan IPA perlu dilakukan secara bijaksana agar tidak berdampak buruk terhadap lingkungan.  Di tingkat SD/MI diharapkan ada penekanan pembelajaran Salingtemas (Sains, lingkungan, teknologi,  dan masyarakat) yang diarahkan pada pengalaman belajar untuk merancang dan membuat suatu karya melalui penerapan konsep IPA dan kompetensi  bekerja ilmiah secara bijaksana. 
Pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan secara inkuiri ilmiah (scientific inquiry) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah serta mengkomunikasikannya sebagai aspek penting kecakapan hidup. Oleh karena itu pembelajaran IPA di SD/MI menekankan pada pemberian pengalaman belajar secara langsung melalui penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah. 
Mata Pelajaran IPA di SD/MI bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.
1.  Memperoleh keyakinan terhadap kebesaran Tuhan Yang Maha Esa berdasarkan keberadaan, keindahan dan keteraturan alam ciptaan-Nya
2.  Mengembangkan pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep IPA yang bermanfaat dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
3.  Mengembangkan rasa ingin tahu, sikap positip  dan kesadaran tentang adanya hubungan yang saling mempengaruhi antara IPA, lingkungan,  teknologi dan masyarakat
4.  Mengembangkan keterampilan proses untuk menyelidiki alam sekitar, memecahkan masalah dan membuat keputusan
5.  Meningkatkan kesadaran untuk berperanserta dalam memelihara, menjaga dan melestarikan lingkungan alam
6.  Meningkatkan kesadaran untuk menghargai alam dan segala keteraturannya sebagai salah satu ciptaan Tuhan 
7.  Memperoleh bekal pengetahuan, konsep dan keterampilan IPA sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan ke SMP/MTs.

Ruang Lingkup bahan kajian IPA untuk SD/MI meliputi aspek-aspek berikut.
1.  Makhluk hidup dan proses kehidupan, yaitu manusia, hewan, tumbuhan dan interaksinya dengan lingkungan,  serta kesehatan
2.  Benda/materi, sifat-sifat dan kegunaannya meliputi: cair, padat dan gas
3.  Energi dan perubahannya meliputi: gaya, bunyi, panas, magnet, listrik, cahaya dan pesawat sederhana
4.  Bumi dan alam semesta meliputi: tanah, bumi, tata surya, dan benda-benda langit lainnya.

Semoga bermanfaat!!!